训练及纠正狗儿的坏习惯
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训斥金毛犬时,不要呼叫狗的名字
训练金毛犬不挑食
金毛犬的基本生活训练
如何训练金毛犬

金毛犬训练的一些基本原则

  2008-9-8

      爱金毛协会通过各地的分会,建立了各分会的训练场,举办训练班。这样给会员提供了许多方便,在基础设施方面,做得相当完善。 
  训练出一条出色的犬需要爱心,耐心和对爱犬行为的理解。金毛不是机器,而是有思维能力的生命,每个犬种,甚至每一窝幼犬都有不同的个性,作为主人必须了解自己的狗,并且进行有针对性的训练。原则上每条狗都是可以训练出来的,但所需要的时间是不同的。所以在购买德国牧羊犬的时候,应该选择那些活泼好动的幼犬作为将来培养成工作犬的对象。 
  如果想把一条狗培养成训练有素的狗,则是一项漫长的工作,必须采取一些严厉的强制手段。反对暴力的教育方式并不等于纵容。所以建议狗的主人了解下面的基本训练方法后,找到主人和爱犬的交流方法。 
  太多自由的弊端 
  一条受过训练的狗应该知道保持室内的清洁,在家里守规矩,可以在自行车旁跟着跑,甚至承担起保护主人和主人财产的责任。至于培养方向,则取决于让爱犬承担哪项任务并进行专门的训练。 
  许多爱好者只是想养一条德国牧羊犬,把他当作伙伴,所以,这样的训练方法就不用象参加比赛那样严格了。 
  实际上,狗的地位应该在主人之下。这样,狗在执行主人的命令后,心里也会很高兴,而且对于那些不太驯服的狗,这样能使他们感觉到主人的威严,逐渐变得驯服。 
  注意观察自己爱犬的主人会发现,当自己的爱犬遇到危险时,或者害怕的时候,不会去找那些经常和他玩的人或者平时对他特别温存的人,而是找平时对他管教严格的人。有一点很重要,太多的自由会给犬本身或者周围的环境造成损害。 
  把狗看作朋友的爱犬人,要对下面的一些原则有所了解,这些原则会使训练容易一些。 
  一 家里的主人是人 
  1 爱犬可以干什么,不可以干什么。 
  2 命令要下的简明扼要。不用对他非常客气地下命令。 3 奖励要及时。如果爱犬做得正确,要说一些奖励的话,再辅以抚摸。他是能听出说话的语气的,最好不要对幼犬不断地辱骂。 
  4 严厉的惩罚也是必要的。但绝不能用手和牵引带打,用卷起来的报纸有时会很起作用。但更好的方法是,揪起脖子后的皮毛并摇动,母犬就是这么教训她的孩子们的。 
  二 日常管理 
  幼犬出生后,就开始下功夫了,这时候以少打扰他们为好,重要的是要注意它们日常的活动,吃饭,排泄,睡觉。 
  不要干让成犬不喜欢的事情,不能让幼犬学这些东西。这是这个时期最忌讳的事情。而且最好保持一切正常,每天准时喂食,保持清洁,安静,幼犬在饭后安静的睡一觉对发育很有好处。 
  如果在屋里养的话,注意要把人的食物放到爱犬够不到的地方,因为我们的食物含有佐料,这对犬的健康不利。 
  这时不能对幼犬进行惩罚,只能在幼犬犯错误的时候,及时阻止并防止他们再次犯同样错误。 
  三 确定次序 
  幼犬在第3个月大的时候,主人除了照顾他们日常的生活外,应该开始对他们进行训练了。 
  小狗应该知道保持家里的清洁,能听懂名字,一旦叫他的名字应该就过来。散步的时候应该紧随主人身旁,等等。 
  这一期间主要是建立主人和幼犬的感情,同样也适用于刚买回来的成犬。逐渐的,幼犬便熟悉了所有的家庭成员。在家庭成员中,狗的位置排在最后,在最小的孩子后面。 
  许多爱好者认为,对狗的训练应该从12个月大的时候开始,这种看法实际上是错误的。训练是通过条件反射和生活经验使犬驯服甚至具备一些能力。除了正确的饲养外,不同的环境,和人的关系等等这些早期形成的印象,或者叫学前教育,对以后的训练起着主导作用。 
  如果只给自己的犬喂食和一些基本的生活条件的话,那么等于在浪费时间。因为这样会使犬的的心里发育造成负面影响,而且在以后的训练中将会遇到一些麻烦。 
  训练的第一步: 
  1 用牵引带随行 
  2 坐下 
  3 在有干扰的环境下卧下的训练 
  4 在运动中听命令卧下的训练 
  此外,幼犬在玩耍时是一个对他进行训练的好机会,球,一块布,木棍儿都是很好的教具,小狗对滚动的球总是很感兴趣的,并能唤起他捕猎的天性。他这时对所有运动的物体都很感兴趣。如果小狗玩够了,我们就可以试着把他叫过来让他放松放松。如果成功了,可以再试试和小狗作个交易:用一些零食换他的球。而且在每次完成命令后,都应该好好地抚摸他,表示鼓励。 
  不需太长时间,小狗就能捡回主人扔出的所有东西,每捡会来,奖励是不能缺的。逐渐地,他就能对自己的名字做出反映了。 
  因为主人的懒惰会错过一些机会让自己的狗熟悉一些特定的环境,比如在汽车上,有轨电车上,地铁上,火车上以及周围的噪音,现象等等。 
  对狗的训练,教育要弄清几个基本概念:狗是不能完全理解人的意思,更不能象人一样有理解和判断能力。有些人认为狗能听懂人所有的话,狗是不会听懂人的话的,但他能在某种场合下明白主人的意思,明白主人的一些熟悉的语气。人和犬在长期的共同生活中,同样的场合,同样的行为方式,犬就明白主人的意思,做出相应的反应。 
  外行觉得犬是有推理思维能力,但实际上,狗只表现出有不错的记忆能力。通过不断的重复和通过各种感官刺激,他才能明白下一个要执行的命令。 
  因此,主人发出的命令应该有很大区别,而且在语调上尽量保持一样。 
  服从训练是根据德国犬类协会(VDH)和SV的规定对犬的各项服从能力进行测试,包括:用牵引带随行,坐,卧,立,在指定的地方卧下,无牵引带随行,放犬追击,过来,取物品,跳跃,攀登。 
  注意:从开始训练的时候起,就尽可能低 声地与爱犬交流,如果老是对他喊叫,那么他对你的命令就越来越麻木了。而且每次给他充份的时间让他做完每一个动作,以免以后在训练中,动作不到家。 
  在训练的时候,应该从容不迫地对待自己的爱犬,不应该因为我们没有时间,就匆忙了事。还有一个原则,如果爱犬做对了什么,那么就应该让他感觉到很舒服,自在的感觉,相反,如果他们做了什么不应该做的事情,也应该让他们觉得不自在,比如:和别的狗搏斗、咬、狂叫等等。应该经常更换训练场地,狗不能只适应一个地方,这样长大的狗没有适应能力。 
  项圈和牵引带 
  这两样东西是比不可少的,不仅它们是训练的工具,也是人和犬沟通的工具。不应该把它们当作强迫和惩罚的工具。给幼犬套项圈时,他往往反抗,这时可以用玩耍和奖励等方法转移他的注意力,然后给他套上。给幼犬的项圈最好是宽的、皮制的,这样他戴着比较舒服,而且不伤皮毛,牵引带应该一米左右。接下来就可以给他上第一课,用牵引带随行。 
  随行的口令是“跟着”,用左手牵住牵引带,让爱犬一直在身体的左侧随行,不能让他觉得被动地被人拽着走,而是他自己在主动地跟着。 
  用牵引带随行 
  不仅是SV,其他饲养者也是让狗在左侧随行,口令是“跟着”(FUSS),这样狗的肩部靠着主人的左膝。在训练的时候,发出“跟着”的口令,加上犬的名字,同时可以适当拽牵引带来纠正,如果狗跑到前面,就向后,如果在左边,就向右,如果他停在原地不走,可以用左手拍着左腿的大腿,一面叫爱犬的名字,发出口令“跟着”,总之让他回到原来的位置,靠着主人的膝盖前进,可以慢走,急行,小跑,不断变换行进的方式。 
  当纠正了错误之后,马上奖励他,可以用手来回抚摸他的皮毛(适当用力),并夸奖他“这样好”。 
  坐下 
  接下来一项基本的能力是听到“坐下”的口令马上坐下,而且之后直到听到其他口令之前一直保持坐着的姿势。无论是主人就在身旁还是离着很远,爱犬都应该保持坐着的姿势。刚刚开始这项训练时,应该使用牵引带,并可以在旁边帮他一下,让他更好地理解主人的意思:发出口令后,左手按住犬的臀部向下压,同时右手用牵引带向上提。如果爱犬按口令坐下了,马上奖励,抚摸他。最后直到他一听到口令马上坐下为止。 
  每项训练都以坐下为基本姿势,即爱犬在主人的左侧坐着,和主人朝着同一方向,每项训练都以和这个基本姿势联系起来,而且使爱犬能够自觉地保持这个姿势,直到主人给出另一口令为止。 
  卧 
  爱犬听到主人的口令“趴下”,就应该在原地卧下。比较简单的做法是,当犬保持基本姿势时--坐着,主人发出口令“趴下”同时把牵引带向下拉,直到他四条腿趴在地面为止。幼犬在执行完这个口令后很难安分,这时主人应该发出较柔和的口令“别动”。另外,在执行“趴下”的口令时,可以用左手按住爱犬的肩部向下压,同时给口令“趴下”,这样爱犬就明白主人的意思了。 
  当爱犬按照口令,前腿向前滑时,这时还不能马上给以奖励,否则,他将马上兴奋地站起来,最后白费劲。而是当他安静趴下一会儿后,主人这时慢慢地站起来,同时再发出口令“趴下,别动”,牵引带应该垂着,不能紧拽着,否则将刺激他站起来。 
  接下来的一步是慢慢地离开趴下的爱犬,牵引带依旧保持松驰状态,走出几步,再走回来,多次重复几次,直到可以用把牵引带缠到手上为止。最后可以试着走出牵引带那么远的距离,然后再走回爱犬身旁,这时,他可以站起来,并好好地奖励他一下了,给他一下爱吃的零食,让他玩一会儿。 
  过来 
  当把爱犬放开后,头疼的是再把他叫