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金毛犬训练的基础科目:游散

  2011-4-23

一、概念

    游散是为了缓解金毛犬因训练或长期禁因而造成的神经紧张状态而采取的一种手段。犬表现为根据训导员指挥而进行自由活动的一种状态,它既是对金毛犬的一种奖励手段,又可使犬表现出良好的服从性。

二、主要的条件刺激和非条件刺激

    口令:"游散"
    手势:右手向让犬自由的方向挥伸。
    主要非条件刺激:训练员的诱导、犬的自由反射、犬的探求反射、犬的排泄欲。

三、主要的训练方法

    诱导法:训练员用训练绳牵金毛犬向前跑,待犬兴奋后立即放长训练绳,同时以温和音调发出"游散"的口令并结合手势指挥犬进行游散。当犬跑到前方后,训练员应放慢速度徐徐停下,使犬自由活动,经过几分钟后,训练员立即令犬前来,同时扯拉训练绳,犬到跑前后,加以抚拍或给予食物奖励,按照这一方法,在同一时间内可连续训练2-3次。在训练中,训导员的态度表情应始中活泼、愉快,经过如此反复训练,犬便可形成条件反射。

    利用犬自由反射法:在犬被较长时间禁固而自由反射表现高涨时,尤其是早上刚出犬舍时,利用它急欲获得自由而表现兴奋之际,及时利用游散口令及手势让犬自由活动,这样会很容易使犬建立游散的基本条件反射。

    再结合前来训练来利用犬的探求反射法:带犬来到一个犬不熟悉的环境,由于犬的探求反射使得它有欲望去认识这一陌生环境。这时训导员利用这一时机令犬游散,会收到良好效果。

    利用犬的排便欲法:利用犬定时排便的习性来完成游散训练。一方面可以建立游散的条件反射,另一方面又可利用游散科目来建立排便的反射。以此来消除犬外抑制,来更好地完成下一科目训练或使用。

四、训练中需注意的问题

    (一)开始训练切勿要求过高,只要犬稍有离开表现就应及时奖励,以后再逐渐延长距离。犬若不离开主人也不要采取强迫硬赶的办法,应设法诱导。也可利用自由活动的机会加以训练。

    (二)犬在游散过程中,训练员要严密监视,以便随时制止犬可能出现的不良行为。

    (三)游散应有始有终,不可放任犬自由散漫,以免形成不听指挥的恶习。